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30. November 2024
Theaterprojekt zur Konfliktlösung
Die Oberschule Bad Zwischenahn möchte das Wir-Gefühl unter den Schülerinnen und Schülern stärken. Daher fand nun erstmals das Theaterprojekt "Willkommen im Wir" mit den fünften Klassen statt.
Wenn Kinder von der Grund- in die weiterführende Schule wechseln, müssen sie sich in der neuen Umgebung und mit den neuen Mitschülern erst einmal zurechtfinden. Leider kommt es dabei häufig zu Konflikten bis hin zur Ausgrenzung. Um das zu verhindern und möglichst früh das soziale Miteinander zu stärken, hat die Oberschule Bad Zwischenahn in Zusammenarbeit mit dem „People’s Theater“ aus Offenbach nun erstmals in den fünften Klassen das Theaterprojekt „Willkommen im Wir“ veranstaltet.
Schüler erarbeiten Lösungen in Theaterszenen
Jede Klasse nahm an drei Vorführungen teil, in denen die Themen Freundschaft, Ehrlichkeit, Ausgrenzung und Zusammenarbeit behandelt wurden. Die vier Darstellerinnen und Darsteller des „People’s Theater“ spielten in jeder Vorführung eine Szene, in der ein Problem beziehungsweise ein Konflikt deutlich wurde. Im Zuge dessen tauschten sich die Schülerinnen und Schüler über mögliche Gefühle und Lösungsstrategien der jeweiligen Personen aus, damit einzelne Kinder anschließend in der Szene mitspielen und so im Verbund mit den Darstellern verschiedene Lösungen präsentieren konnten.
Demokratiebildung und gewaltfreie Kommunikation
Wie die Schulsozialpädagogin Martina Ratje berichtet, waren nicht nur die Lehrkräfte, sondern auch die Schülerinnen und Schüler vom Konzept begeistert. „,Willkommen im Wir‘ setzt in der Demokratiebildung sowie in der Vermittlung der gewaltfreien Kommunikation an und verdeutlicht, wie wichtig gemeinschaftliche Werte wie die Akzeptanz anderer Meinungen, Toleranz und die Unterstützung von Menschen, die Hilfe benötigen, sind“, so die Diplomsozialpädagogin. „Gerade aufgrund der Vielfalt in der Schülerschaft braucht Schule ein soziales Miteinander, das alle Kinder und Jugendlichen stärkt und zum Abbau von Vorurteilen führt.“
Von "Demokratie leben" und kvhs gefördert
Das Projekt wurde vom Bundesprojekt „Demokratie leben“ und der Kreisvolkshochschule Ammerland finanziell gefördert.